Riprendiamo il discorso relativo alla preparazione del materiale di supporto a un corso di formazione, esaminando gli ultimi due componenti essenziali:
L'implementazione del corso: aspetti da includere nel materiale di supporto
Con il termine "implementazione" ci riferiamo alla realizzazione della nostra "vision" in modo naturale. E' in quetsa fase, dunque, che dovremo includere i metodi di attuazione che abbiamo scelto:
- simulazioni
- letture
- esercizi
- quiz / test
- attività "in-class" / "out-of-class"
- laboratori
- dimostrazioni
- guide
- ricerche
- DVD
- ecc.
I risultati del corso: aspetti da includere nel materiale di supporto
I risultati si riferiscono al rendimento degli studenti, basato su prove di apprendimento. Possono includere le competenze dimostrate, gli atteggiamenti cambiati, ecc.:
- risultati dei quiz
- risultati delle prove
- relazioni orali / presentazioni / dimostrazioni
- rapporti delle esercitazioni fatte
- confronto tra i risultati dei test prima e dopo il corso
- sondaggi
- ecc.
Includere questa parte nel materiale che distribuirete (integrandolo) alla fine del corso, permetterà di:
- focalizzarsi sui risultati dell'apprendimento raggiunti dalla maggior parte degli studenti
- spiegare questi risultati
- individuare il risultato più sorprendente
- effettuare un sondaggio per comprendere di quale risultato si è più contenti
- di individuare gli aspetti del corso che si potrebbero aggiungere
Domani termineremo il discorso con un piccolo "bonus" che parla della zona di comfort di ogni docente perché non c'è materiale del corso che regga se il docente appare terrorizzato all'idea di insegnare qualcosa a qualcuno. ;o)
Ce la fate ancora?
(Conosci già il nostro sito? Si chiama QualitiAmo - La Qualità gratis sul web ed è pieno di consigli per chi si occupa di Qualità, ISO 9001 e certificazione)
L'implementazione del corso: aspetti da includere nel materiale di supporto
Con il termine "implementazione" ci riferiamo alla realizzazione della nostra "vision" in modo naturale. E' in quetsa fase, dunque, che dovremo includere i metodi di attuazione che abbiamo scelto:
- simulazioni
- letture
- esercizi
- quiz / test
- attività "in-class" / "out-of-class"
- laboratori
- dimostrazioni
- guide
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- DVD
- ecc.
I risultati del corso: aspetti da includere nel materiale di supporto
I risultati si riferiscono al rendimento degli studenti, basato su prove di apprendimento. Possono includere le competenze dimostrate, gli atteggiamenti cambiati, ecc.:
- risultati dei quiz
- risultati delle prove
- relazioni orali / presentazioni / dimostrazioni
- rapporti delle esercitazioni fatte
- confronto tra i risultati dei test prima e dopo il corso
- sondaggi
- ecc.
Includere questa parte nel materiale che distribuirete (integrandolo) alla fine del corso, permetterà di:
- focalizzarsi sui risultati dell'apprendimento raggiunti dalla maggior parte degli studenti
- spiegare questi risultati
- individuare il risultato più sorprendente
- effettuare un sondaggio per comprendere di quale risultato si è più contenti
- di individuare gli aspetti del corso che si potrebbero aggiungere
Domani termineremo il discorso con un piccolo "bonus" che parla della zona di comfort di ogni docente perché non c'è materiale del corso che regga se il docente appare terrorizzato all'idea di insegnare qualcosa a qualcuno. ;o)
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