Nell'approfondimento di ieri pubblicato su QualitiAmo si descrive come vada gestito il processo di formazione a partire dalla formalizzazione del bisogno dell'intervento formativo e si sottolinea come uno dei passaggi fondamentali per garantire che le risorse stanziate per far crescere professionalmente qualcuno vadano a buon fine sia formalizzare le specifiche per progettare l'intervento formativo.
Uno schema che ci sembra abbastanza completo per procedere in modo pratico a formalizzare queste specifiche è il seguente:
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Uno schema che ci sembra abbastanza completo per procedere in modo pratico a formalizzare queste specifiche è il seguente:
- descrizione della situazione di partenza (le lacune del personale, il ripetersi di incidenti, l'avvio di nuovi progetti, l'evoluzione dell'organizzazione, le nuove acquisizioni, i nuovi strumenti o le nuove metodologie, i nuovi processi, i nuovi mercati da conquistare, ecc.), delle eventuali problematiche da risolvere, dei rischi e delle opportunità;
- quali cambiamenti ci si aspetta dalla formazione;
- definizione degli obiettivi dell'intervento formativo;
- definizione di eventuali prerequisiti;
- descrizione di eventuali vincoli di cui tenere conto (durata complessiva della formazione, grandezza dei gruppi di persone da formare e loro composizione, disponibilità delle persone, ecc.)
- indicazione di quali saranno le modalità per valutare la formazione erogata;
- richiesta di definizione dei materiali necessari e di come verrà organizzata in generale la formazione
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